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Mostrando las entradas etiquetadas como RETOS MATEMÁTICOS

LOS PRINCIPES RAHOTEPY NOFRET

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Entre las esculturas que hemos trabajado en clase está la de estos principes egipcios que vivieron en el antiguo Egipto, allá por el 2.600 a.C. Lo primero que hicimos fue analizar la imagen, hablamos de las posibles posturas de estos, su piel, la mirada...todo aquello que surgiera. En un principio pensaron que estaban tumbados hasta que los vimos en la pantalla y apreciaron además de qye estaban sentados que tras ellos había jeroglificos.   ¿Pero es igual Rahotep sentado qué de pie? Les plantee esta semana como reto matemáticos averiguar quién era más alto, si Rahotep que medía 1,22 o Nofret que medía 1,21. Para recordar un poco esto primero partimos de cómo se formaban los números...montamos la familia del 10, del 20, del 30. Vimos de nuevo el que va antes, el que va después.... Para a continuación preguntar cuál era más alto... había quien se fijaba en la imagen, quien decía que era él por ser hombre, quien se fijaba en los números y decía que dos era mayor que uno... ¿ Pero qué ...

INICIAMOS EL CAMINO HACIA EGIPTO

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Hace dos semanas dimos comienzo a la nueva situación de aprendizaje que abordaremos este trimestre EL MUNDO DE EGIPTO, otra civilización distinta a la romana pero que en un momento de la historia se unió entre otras cosas por la unión de Julio César y Cleopatra. Íbamos entrando al edificio cuando les dije que al entrar en clase por la mañana me había picado algo los ojos, que tal vez tenía alergia a lo que más de uno me dijo que en clase a esa hora no podía haber kiwis por allí en medio, así que les dije que pensaba que había algún gato por allí andando. Fue entrar y en seguida vieron el gato en la pantalla, de seguida sin asamblea ni nada empezaron a lanzar sus hipótesis acerca de porque estaba el gato allí, de quién sería, porque pensaban que estaba en el cole.... algunos antes de leer el bocadillo de lo que decía el gato ya apuntó a que se trataba de un gato egipcio por su collar, sus orejas... aquí podéis escucharlos en este vídeo que les tomé. Salimos a buscar las pistas que había...