LOS GRANDES DIOSES EGIPCIOS

La semana pasada le tocaba exponer a tres compañeros sin embargo solo Javier y Miguel trajeron sus trabajos. Esta tarea como sabéis esta siendo considerada como tarea evaluable. Con ella estoy evaluando cómo ellos se expresan con sus compañeros, como son capaces de sintetizar de manera clara, a veces con muchos detalles lo que han investigado en casa, son ellos los expertos del día. Si os paráis a ver los vídeos podéis ver cómo se expresan, cómo relacionan ideas, como sus compañeros los ayudan si los ven "atascados", como los que están de oyentes saben escuchar a sus compañeros y como entre unos y otros se van enriqueciendo de estas experiencias.

Después de este sermón formativo, donde no intento justificarme para nada, sino por el contrario lo que busco es que quienes no estáis en este ámbito de la educación sepáis cómo se aprende mejor

A partir de las exposiciones de Javier y Miguel conocimos un poco más de algunos de los dioses más importantes como Ra, Bastet, Amón, Anubis, Hathor, Isis, Osiris, Horus...

Previamente a sus exposiciones en el cuaderno de la asamblea iba recogiendo las ideas que tenían para a partir de ahí completar con las ideas de los expertos de este bloque.

Una vez que los compañeros acababan sus exposiciones cada uno anotaba los nombres de los dioses y daban color a estos.

Hemos visto muchos vídeos pero quizás el más curioso fue el de la muerte de Osiris.¿ Sabéis que lo mataron y lo cortaron en 42 partes? ¿Sabéis que su mujer y hermana a la vez lo pegó como si fuera un pez y le devolvió la vida? ¿ Y que una de las partes no se encontró?Preguntarle a vuestros niños qué parte fue.

Dentro de nuestro plan de razonamiento trabajamos cómo representar esas 42 partes.Estuvimos contando hasta llegar a 42, separando cada diez...42 tiene en su interior cuatro grupos de 10, es decir, cuatro decenas y dos unidades sueltas.

El jueves pasado con la seño Encarni dos grupos volvieron a jugar al quién es quién, y dos realizaron una manualidad de Egipto que de seguro llegó a vuestras casas.

Así quedaron de bien sus pirámides.

En este otro vídeo podéis ver lo bien que juegan y se lo pasan dando pistas.

Esta semana siguiendo un poco más con los dioses hemos trabajado otra situación de matemáticas, teníamos que ordenar los dioses haciendo uso de los números como ordinales escribiendo así 1°,2°,3°,,,,,,

Una vez ordenados cada uno votó a su dios favorito....ANUBIS.

La seño Ana nos propuso inventarnos cada uno nuestro propio dios, había que darle un nombre y decir un poder.

Así quedaron sus dioses inventados.

Y para acabar la parte de los dioses por equipo tenían que averiguar que dios le había dado a cada grupo, tenían que montar el puzzle.