TRABAJAMOS CON LA INTELIGENCIA INTERPERSONAL.

Esta semana hemos comenzado la semana trabajando una nueva inteligencia, LA INTELIGENCIA INTERPERSONAL, con esta capacidad aprendemos a relacionarnos con las personas que nos rodean.

Cada uno tenemos unas características que compartimos y otras que nos diferencias. A pesar de todo eso nos relacionamos y establecemos vínculos con los que nos rodean.

Para Fernando Gabriel yo soy su seño y él mi alumno.

Para Juan José soy su seño y su vecina, y él para mi  es mi alumno y mi vecino.

Para Carmen soy su seño y la seño de su hermano Pablo.

Es una inteligencia difícil de entender por eso tuvimos que partir de algo tan sencillo como ver cómo eran nuestras relaciones.

Como mejor se aprende es jugando por eso partimos de varios juegos antes de recoger por escrito que era la inteligencia interpersonal.

Para esta actividad preparé diferentes imágenes de personas, distintas en sexo, edad, color de piel, de ojos, de pelo.....cada uno fue describiendo cómo era esa persona mientras el resto veía si se parecía al personaje que le había tocado.

Escuchad como fueron describiendo las personas que le tocó a cada uno.

Ayer martes volvimos a jugar esta vez tenían que ver la imagen que le había tocado y buscar semejanza con ellos mismo.

Escuchad en esta ocasión como jugaron...

Registramos tras el primer juego en qué consistía esta inteligencia para pasar a ver en la pantalla una gran obra pictórica como es el fresco de la Capilla Sixtina de Roma, en concreto "La creación de Adán".Analizaron la obra observando las personas que aparecían, lo que la obra reflejaba sin entrar en principio a explicar lo que allí veían.

En esta obra nos centramos sobretodo en pensar posibles relaciones entre los personajes que aparecían en ella.

Finalizamos esta inteligencia pintando con acuarela esta obra de Miguel Ángel.

Así quedó por ejemplo la pintura de Javier