EMPEZAMOS A RODAR CON LA HISTORIA DE PETER PAN
Quizás no lo sabéis porque vuestros niños no os lo han contado pero llevamos ya un mes trabajando cada martes las historias de Peter Pan, hoy hemos llegado ya al capítulo 3, dedicaremos cada semana a un capítulo para intentar así acabar el libro a final de curso.
En el primer capítulo llamado " TODOS MENOS UNO" conocimos a Peter un chico que vive en el País de Nunca Jamás, un chico que no quiere crecer, todos crecen menos él. ¿Por qué será?
- ¿No come bien?
-¿Quiere ser un niño siempre para poder jugar?
-¿Tiene miedo a morir?
Casi toda la conversación fue por la última pregunta que se hicieron, unos dicen no tener miedo porque van a volar, otros no quieren porque se irán de aquí, otros lo ven bien porque pueden ver a su perrita que se fue como dijo Alicia.
Peter seguramente no quiere crecer porque jugar es divertido, cada uno ha expresado aquello que para él o ella es su juego favorito.
Soñamos con un mundo de juego, de suerte, de esperanza....oímos la famosa canción de Diego Torres "Color de Esperanza" trabajando así la rutina OIGO-PIENSO-ME PREGUNTO. Acabamos la sesión primera estampando nuestra mano verde junto a la letra de la canción, verde es el color de Peter por eso mismo todas las puertas de infantil llevan de fondo este año el color verde además de los personajes de esta historia.
El segundo capítulo fue "EL MISTERIO DE LAS HOJAS"
La señora Darling acuesta una noche a su hija Wendy, tiene 11 años. A la mañana siguiente al despertarla el cuarto está lleno de hojas de árboles que no son propiamente de Londres....¿cómo habrán llegado al cuarto?
-¿Será el viento?
-¿Las sacaron los niños de broma?
-¿Las trajo Peter Pan?
Wendy comienza a contar una historia que su madre no cree muy bien, puede ser producto de su cabeza, son ideas un poco alocadas. A partir de esta idea les proponemos inventar una historia con una serie de objetos que les he metido en una bolsa de basura, habrá que ir sacando los objetos uno a uno y entre todos ir creando la historia.
Una vez acaban la historia volvemos a las hojas del cuarto, seguramente se han caído de los árboles por ser otoño, les propongo escuchar la composición de "Otoño" del compositor Vivaldi mientras dibujan lo que les sugiere la música, salen dibujos verdaderamente preciosos, aquí os dejo algunos de ellos.
Esta semana tocaba el capítulo 3 "UNA VENTANA ABIERTA"
En este capítulo la señora Darling como toda familia que trabaja necesita de una niñera que cuide a sus hijos, casi nadie excepto Alicia , Ángel y Blanca sabía que era una niñera y mucho menos su función.
Las niñeras como decían ellos tenían que cuidar a los niños como si fueran sus papás o sus mamás, debían ser cariñosos, saber hacer de comer, llevarlos de paseo al parque, hacer los deberes....
La señora Darling encontró en el parque a una perrita de raza Terranova y se la llevó como niñera, los niños le pusieron de nombre Nana.
¡ Imposible decía Alicia!
¿Cómo va a bañarlos?
¿Cómo les va a hablar si ella ladraba?
La señora Darling cantándole a sus hijos se quedó dormida, tuvo un sueño extraño del que despertó sobresaltada al ver al propio niño de sus sueños.
¿Recordáis algún sueño vuestro y sabéis cómo os despertasteis?
Volviendo a la niñera Nana trabajamos la rutina COMPARA-CONTRASTA entre Nana y una niñera real.
Siguiendo con la idea de diferenciar entre ficción y realidad realizamos un trabajo por grupo cooperativo le ofrecimos cuatro imágenes, de las cuales sólo una era realidad. Ellos tendrían que debatir en equipo justificando sus razones, estableciendo acuerdos, tomando decisiones y respetando turnos de palabras .
Para finalizar la sesión le dimos para colorear a la auténtica protagonista del capítulo Nana.
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