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LLEGA LA SEÑO ENCARNI CON JUEGOS DE PRIMAVERA

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Una vez que hemos dado por finalizada la situación de aprendizaje de Egipto este jueves tras el recreo llegó la seño Encarni con nuevas propuestas de juegos . En este caso comenzamos los ambientes de aprendizaje de la PRIMAVERA. Han sido cinco las propuestas que les hemos planteado a nuestros niños, iremos planteando cada semana como con Egipto distintas actividades que sacaremos solamente los jueves con el fin de captar sus intereses. La primera propuesta ha ido dirigida a trabajar el contaje de diferentes  animales y flores de esta época, asociando la cantidad al número, usando para eso pinzas de la ropa. La segunda propuesta ha sido adivinar mediante preguntas del que la toca y pistas del resto de compañeros que imagen era la que se habían colocado sobre la frente, así podía ser una regadera, una maceta, una hormiga, una margarita... La tercera propuesta ha sido dar color de manera creativa a una mariposa, tenían para eso un dado en el que en cada cara había un tipo de trazo y u...

ASÍ SE DIVERTÍAN EN EGIPTO

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Con este quinto bloque hemos dado por finalizada la situación de aprendizaje de EGIPTO. En concreto en este último bloque nos hemos centrado en las fiestas egipcias donde se baila, se hace música, se come, se juega. Antes de que nuestra compañera Paula nos contara de las fiestas más importantes que celebraban los egipcios nosotros hemos nombrado aquellas que conocemos y que hemos vivido juntos como la Navidad, la Paz, los carnavales, San Valentín, las Romerías, la feria.... Entre todas ellas hemos votado nuestra preferida....             Elegimos por mayoría San Valentín , así que trabajamos en que se parecía la fiesta egipcia y la de San Valentín, y qué se diferenciaba, trabajando así la rutina de pensamiento COMPARA -CONTRASTA.   Con la exposición de Paula conocimos algunas de esas fiestas como la de las procesiones, la de la primavera, la de las ofrendas de comida a los dioses, la del Min (ceremonia donde se nombraba a los faraones para que re...